Compañeros miren este video me parece interesante para la actividad en equipo
domingo, 27 de abril de 2014
sábado, 26 de abril de 2014
Actividades Administracion
ACTIVIDADES PARA
ADMINISTRACION
Para compartir un buen momento con los
compañeros de clase, a continuación estarán
disponibles una serie de ejercicios lúdicos que investigue que nos divertirán.
·
NOMBRES Y ADJETIVOS: los participantes piensan en un
adjetivo para describir como se sienten y como están. El adjetivo debe empezar
con la misma letra que sus nombres: por ejemplo “Soy Fernando y estoy feliz”. O
“Soy Inés y me siento increíble”. Al pronunciar el adjetivo también pueden
actuar para describirlo.
·
¿QUIEN ES EL LIDER?: los participantes se sientan formando
un círculo. Una persona se ofrece de voluntario para salir del salón. Después
que haya salido, el resto del grupo escoge un “líder” el líder debe hacer una
serie de acciones, como aplaudir, zapatear, etc..., que luego son imitadas por
el grupo. El voluntario regresa al salón. Se para en el centro y trata de
adivinar quién es el líder que ejecuto las acciones. El grupo no mira al líder
para protegerlo. El líder debe cambiar sus acciones a intervalos regulares sin
que lo pillen. Cuando el voluntario encuentra al líder, se une al círculo y la
persona que era el líder sale del salón para permitir que el grupo escoja a un
nuevo líder.
·
¿QUIEN ERES?: pida que un voluntario salga del
salón. Mientras el voluntario está afuera, el resto de los participantes
escogen una ocupación para él/ella, tal como chofer o pescador. Cuando el
voluntario regresa, el resto de los participantes actúan las actividades. El
voluntario debe adivinar la ocupación que ha sido escogida para él/ella según
las actividades que sean actuadas.
·
¿QUIEN SOY?: ponga el nombre de diferentes personas
famosas en la espalda de cada participante, de manera que ellos no puedan
verlo. Pida a los participantes que se paseen por el salón, haciéndose
preguntas entre ellos sobre la identidad de su persona famosa. Las preguntas
solo pueden ser respondidas con “si” o “no”. El juego continua hasta que todos
hayan descubierto quienes son.
·
ME VOY DE VIAJE: todos se sientan en un círculo.
Empiece diciendo “Me voy de viaje y me llevo un abrazo” y abraza a la persona a
su derecha. Entonces esa persona tiene que decir “Me voy de viaje y me llevo un
abrazo y una palmada en la espalda” y le da a la persona a su derecha un abrazo
y una palmada en la espalda. Cada persona repite lo que se ha dicho y añade una
nueva acción a la lista. Continúe alrededor del círculo hasta que todos hayan
tenido un turno.
·
SIMON
DICE: el facilitador explica al grupo que deben seguir las instrucciones
cuando el facilitador empiece la instrucción diciendo “Simón dice…” Si el
facilitador no empieza la instrucción con las palabras “Simón dice…”, entonces
el grupo no debe seguir las instrucciones. El facilitador empieza a decir algo
como “Simón dice que aplaudas” mientras él/ella aplaude con sus manos. Los
participantes le imitan. El facilitador acelera sus acciones, siempre diciendo
“Simón dice…” primero. Después de un corto tiempo, se omite la frase “simón
dice”. Aquellos participantes que sigan las instrucciones “salen” del juego. se
puede continuar el juego mientras siga siendo divertido.
·
¿QUE HA CAMBIADO?: los participantes se dividen en
parejas. Las parejas se observan uno a otro y tratan de memorizar la apariencia
de cada cual. Luego uno se da la vuelta mientras que el otro hace tres cambios
a su apariencia; por ejemplo, se pone el reloj en la otra muñeca, se quita los
lentes o se sube las mangas. El otro jugador se da la vuelta y tiene que
tratar de descubrir los tres cambios.
Luego los jugadores cambian de papeles.
·
ACTUAR UNA MENTIRA: se forma un círculo. El líder empieza
actuando una acción. Cuando la persona a su derecha dice su nombre y le
pregunta “¿Que estás haciendo?” esa persona responde que está haciendo algo
completamente diferente; por ejemplo, el líder
simula que esta nadando y dice “Me estoy lavando el pelo”. Entonces la
persona a la derecha del líder tiene que simular lo que el líder dijo que
estaba haciendo (lavándose el pelo), mientras dice que está haciendo algo
completamente diferente. Continúe alrededor del círculo hasta que todos hayan
tenido un turno.
·
PASAR EL PAQUETE: el líder envuelve un pequeño regalo
con muchas capas de papel diferentes. En cada capa escribe una tarea o una
pregunta. Ejemplos de tareas son “cantar una canción” o “abrazar la persona
junto a usted”. Ejemplos de preguntas son ‘ ¿Cuál es su nombre? El líder
empieza la música o da palmadas con sus manos si no hay música disponible. Los
participantes pasan el paquete a través del círculo o lo tiran de una persona a
otra. Cuando el líder para la música o las palmadas, la persona que tiene el
paquete desenvuelve una capa de papel y hace la tarea o contesta la pregunta
que está escrita en el papel. El juego continua hasta que todas las capas hayan
sido desenvueltas. MENSAJES CONFUSOS: los
participantes se sientan formando un círculo. Piense en un mensaje largo, como
“Mañana por la mañana me voy a ir al mercado para comprar plátanos y mangos y
luego me voy a encontrar con mi primo para ir a comer”. Susurre el mensaje a la
persona que este sentada a su derecha. Entonces esa persona le susurra el
mensaje a la persona que este sentada a su derecha y así. Una vez que el
mensaje haya sido pasado a través del circulo, pida a la última persona que
diga el mensaje en voz alta. Compare el mensaje final con la versión original.
·
LISTA DE COMPRAS: el grupo forma un circulo. Una
persona empieza por decir “Me voy al mercado a comprar pescado”. La siguiente
persona dice, “Me voy al mercado a comprar pescado y papas”. Cada persona
repite la lista y luego añade una cosa más. El objetivó es ser capaz de
acordarse de todas las cosas que las personas han dicho que usted.
·
¿Qué ESTOY SINTIENDO? Los participantes se sientan formando
un círculo. Cada persona toma un turno actuando una emoción. Los otros
participantes tratan de adivinar que sentimientos está actuando esa persona. La
persona que adivina correctamente actúa la siguiente emoción.
También están los juegos como la
lotería, domino, jenga,
miércoles, 2 de abril de 2014
sábado, 29 de marzo de 2014
jueves, 27 de marzo de 2014
lunes, 24 de marzo de 2014
domingo, 23 de marzo de 2014
sábado, 22 de marzo de 2014
miércoles, 19 de marzo de 2014
jueves, 13 de marzo de 2014
lunes, 10 de marzo de 2014
PASOS PARA SUBIR UNA PRESENTACIÓN POWER POINT O PDF AL BLOG.
Cordial saludo...
A continuación les voy a compartir los pasos que deben seguir para
subir un archivo de word, PDF o power point al blog:
Tengan en cuenta que directamente en el blog no hay un enlace
directo para cargar las presentaciones, por eso les presento la siguiente
opción:
1. Crear una cuenta en la página:
slideshare.net
Al igual que FACEBOOK, correo electrónico o cualquier otra cuenta
que requiera registro previo.
Allí te pedirá un usuario y una contraseña que cada uno deberá
crear y recordar. En la parte superior derecha está el link
"REGISTRATE".
2. Después de haber registrado una cuenta en slide share, debemos
ingresar a dicha página para poder cargar las presentaciones.
3. Los archivos que quieran subir y compartir los deben tener en
un PC, para poderlos cargar. En la parte superior de la pagina
slideshare.net, aparece en naranja "SUBIR", debes darle click allí, y
te pedirá la ubicación en el PC donde tienes el archivo que vas a cargar.
Selecciónalo para que la página lo cargue.
4. Esta operación tardara unos segundos, pero allí mismo te
aparecerá un aviso cuando haya cargado totalmente; además te aparecerá la
presentación en la parte izquierda.
5. Dale click al archivo, y en la parte superior aparece un icono
de "INSERTAR" o en ingles aparecerá como "EMBED", dale
click allí para que te muestre la URL, y le das click en "COPY" o
"COPIAR".
6. Ahora debes ingresar al blog (con la cuenta de correo y la
contraseña), y haces una "NUEVA ENTRADA", le colocas un titulo en la
parte superior donde dice entrada.
7. En la parte superior izquierda encuentras dos link, uno que
dice "Redactar", y el que está pegado a este dice "HTML",
le das click en HTML; y en ese espacio le das pegar, para que te cargue la presentación.
8. Después de pegar, le das click en el link "REDACTAR",
(el que está al lado de HTML), y te debe aparecer la presentación, sin embargo
para revisar le das "vista previa" en la parte superior derecha, y si
está bien le das PUBLICAR y eso es todo.
Espero sea de utilidad estos pasos.
Éxitos.
jueves, 27 de febrero de 2014
martes, 25 de febrero de 2014
lunes, 24 de febrero de 2014
INVITACIÓN: Todos a ver la película "TIEMPOS MODERNOS" de Charles Chaplin.
Apreciados CINEASTAS de la Administración,
Hemos publicado la película "TIEMPOS MODERNOS", protagonizada por Charles Chaplin, de manera que podamos relacionarla con los temas vistos bajo la Teoría Científica de la Administración desarrollada por Frederick Taylor.
Esperamos sea de su agrado, y les amplíe los conocimientos compartidos por los compañeros expositores de dicho tema.
sábado, 22 de febrero de 2014
Presentacion Administracion Cientifica
TEORIA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION
Integrantes
DIEGO FORERO MARIN
LEANDRO ROMERO
JENNIFER ZULUAGA
DOCENTE : ALEXANDER HERNANDEZ VELASQUEZ
https://drive.google.com/a/cun.edu.co/file/d/0B_kn01jYazKRTGVsbGJXbk1HU2JYNm1mbldjMmNSVy1ZaEw4/edit?usp=sharing
lunes, 17 de febrero de 2014
RECORDATORIO: LECTURA PARA EL 10 DE MARZO DE 2014 - "Un pavo real en el reino de los pinguinos" - Barbara Hateley
No olviden que dentro de las actividades programadas para este semestre, tenemos la lectura de la Fabula: "UN PAVO REAL EN EL REINO DE LOS PINGUINOS", de la autora Barbara Hateley; la lectura se evaluara y socializara el día 10 de marzo de 2014.
Éxitos.
FECHAS Y TEMAS DE EXPOSICIÓN PARA EL SEGUNDO CORTE 2013 A - FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN.
Buenas tardes, la próxima semana, es decir el 24 de Febrero iniciamos nuestro segundo corte, el cual vale 30%, recuerden que para este corte cada grupo preparara,investigara y compartirá con todo el grupo dicho tema; a continuación relaciono las fechas y el tema de cada grupo.
GRUPO No. 1 - TEMA: Teoría Científica de la Administración.
FECHA:Lunes 24 de febrero de 2014.
GRUPO No. 2 - TEMA: Teoría Clásica de la Administración.
FECHA:Lunes 24 de febrero de 2014.
GRUPO No. 3 - TEMA: Teoría de la Burocracia.
FECHA:Lunes 03 de marzo de 2014.
GRUPO No. 4 - TEMA: Teoría de Sistemas en la Administración.
FECHA:Lunes 03 de marzo de 2014.
GRUPO No. 5 - TEMA: Teoría de la Contingencia de la Administración.
FECHA:Lunes 03 de marzo de 2014.
GRUPO No. 6 - TEMA: Teoría de las Relaciones Humanas.
FECHA:Lunes 10 de marzo de 2014.
GRUPO No. 7 - TEMA: Teorías X, Y y Z.
FECHA:Lunes 10 de marzo de 2014.
GRUPO No. 8 - TEMA: Las 5 S en Administración.
FECHA:Lunes 10 de marzo de 2014.
GRUPO No. 9 - TEMA: OUTSOURCING.
FECHA:Lunes 17 de marzo de 2014.
Grupo No. 10 - Tema: BENCHMARKING
FECHA:Lunes 17 de marzo de 2014.
domingo, 9 de febrero de 2014
BIENVENIDOS A SU BLOG
Apreciados estudiantes CUNISTAS, bienvenido a su blog...
Los temas que manejamos en el blog están relacionados con los FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN.
En este espacio podremos compartir toda la información de la Administración y su relación en la vida laboral y profesional.
Esperamos sus comentarios, publicaciones, aportes y presentaciones.
Cordial saludo,
ALEXANDER HERNANDEZ VELASQUEZ
Docente Programa Administración de Empresas
Corporación Unificada Nacional de Educación Superior "CUN"
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